U najmłodszych trudne emocje rzadko mają formę słów.
Częściej widać je w zachowaniu: nagłe zamknięcie w sobie, wybuchy złości, brak chęci do zabawy czy spadek motywacji w szkole.
Jeśli taki stan utrzymuje się dłużej, może być znakiem, że dziecko mierzy się z czymś poważniejszym niż zwykły „gorszy dzień”.
Częściej widać je w zachowaniu: nagłe zamknięcie w sobie, wybuchy złości, brak chęci do zabawy czy spadek motywacji w szkole.
Jeśli taki stan utrzymuje się dłużej, może być znakiem, że dziecko mierzy się z czymś poważniejszym niż zwykły „gorszy dzień”.
Reagowanie na czas, uważna rozmowa i poczucie, że nie jest samo, mogą mieć ogromne znaczenie.
A kiedy trzeba – wsparcie specjalisty pomaga znaleźć drogę do równowagi i spokoju.
A kiedy trzeba – wsparcie specjalisty pomaga znaleźć drogę do równowagi i spokoju.
