Biografia
Jestem psychologiem, doradcą zawodowym oraz Terapeutą Integracji Sensorycznej. Ukończyłam jednolite studia magisterskie na Uniwersytecie Łódzkim na kierunku psychologia oraz studia podyplomowe na Uniwersytecie Warszawskim w zakresie terapii i rehabilitacji dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi. Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Integracji Sensorycznej.
Posiadam dwudziestoletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi, które zdobywałam pracując w przedszkolu, szkole podstawowej, gimnazjum, niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej oraz w gabinetach Terapii Integracjii Sensorycznej.
W mojej pracy oferuję wsparcie dzieciom i młodzieży mającym problemy z regulacją emocji, przejawiającym trudności w relacjach z innymi, cierpiącym z powodu niskiego poczucia własnej wartości, z zaburzeniami psychosomatycznymi, lękowymi, depresją, zmagającymi się z natręctwami oraz tikami, z trudnościami w zakresie kształtowania oraz odczuwania tożsamości płciowej jak również poszukującymi doradztwa w zakresie wyboru ścieżki kształcenia lub zawodu. Ponadto pracuję z dziećmi i młodzieżą z całościowym zaburzeniem rozwoju (spektrum Autyzmu) oraz z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej.
Zapraszam rodziców z dziećmi od najmłodszych lat życia, których niepokoją trudności w regulacji rytmów okołodobowych swoich pociech, nietypowe zachowania przejawiane przez dzieci, opóźnienia w rozwoju mowy oraz nabywania kolejnych umiejętności rozwojowych.
Pomagam również rodzicom w przezwyciężaniu trudności wychowawczych oraz kryzysów związanych z sytuacjami okołorozwodowymi.
Prowadzę konsultacje indywidualne, terapię, doradztwo zawodowe oraz konsultacje dla nauczycieli i wychowawców. W swojej pracy stosuję techniki poznawczo-behawioralne oraz podejście skoncentrowane na rozwiązaniach, którego celem jest towarzyszenie pacjentom w odnajdywaniu najkorzystniejszych dla nich strategii radzenia sobie z doświadczanymi trudnościami.
W pracy terapeutycznej kluczowe znaczenie ma dla mnie troska o relację opartą na zrozumieniu, empatii i zaangażowaniu. Relacja ta umożliwia autentyczne spotkanie z drugim człowiekiem, które stwarza przestrzeń do lepszego poznania siebie, doświadczania emocji, odkrywania swoich potrzeb i zasobów oraz rozwijania umiejętności przezwyciężania napotykanych wyzwań i trudności. Nadrzędnym celem w mojej pracy jest dobro pacjenta oraz jego satysfakcja z pracy terapeutycznej.